Przejdź do treści strony Przejdź do menu Przejdź do wyszukiwarki Przejdź do mapy biuletynu
Kontrast:
Rozmiar czcionki:
Odstępy:
Reset:
Lektor:

P3P- Perspektywa 3P

Cele projektów

Głównymi celami projektów są:

  1. Wsparcie publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych w zmianie modelu ich działania na bardziej dostępny, zintegrowany i oparty na współpracy międzysektorowej.
  2. Uzupełnienie zasobów w zakresie wyposażenia PPP, niezbędnych do osiągnięcia wyżej wymienionego celu.
  3. Rozwój kompetencji osób pracujących w PPP, ukierunkowany na wiedzę i umiejętności w zakresie: oceny funkcjonalnej, umiejętności wykorzystania narzędzi diagnostycznych, zarządzania zmianą i procesami oraz projektowania wsparcia w oparciu o Model Wsparcia Międzysektorowego (MWM).

Dla kogo są projekty?

Projekty skierowane są przede wszystkim do dyrektorów i pracowników publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz przedstawicieli organów prowadzących PPP.

Co robimy w ramach projektów?

Projekty „Perspektywa 3P” to nie tylko diagnoza i analiza – to realne, praktyczne działania, które prowadzą do zmiany systemowej w funkcjonowaniu poradni psychologiczno-pedagogicznych.

  • Konkurs grantowy dla PPP

Publiczne poradnie mogą ubiegać się o środki na realizację działań rozwojowych – np. wdrażanie oceny funkcjonalnej, zmiany organizacyjne, narzędzia współpracy międzyinstytucjonalnej. Każda poradnia otrzyma wsparcie w przygotowaniu wniosku.

  • Szkolenia i rozwój kompetencji

Projekty przewidują szkolenia dla pracowników PPP (5 osób z każdej PPP) z następujących bloków tematycznych:

  • współpraca międzysektorowa (8h – szkolenie on-line)
  • ocena funkcjonalna (32h – szkolenia on-line)
  • zarządzanie zmianą i zarządzanie procesami (8h – szkolenie stacjonarne)
  • narzędzia diagnostyczne (16h – szkolenie on-line)

Dodatkowo dostępna będzie platforma Moodle z materiałami edukacyjnymi.

  • Pogłębiona analiza potrzeb i zasobów PPP oraz wyników wprowadzonych zmian

 

  • Superwizje i wsparcie wdrożeniowe

Poradnie objęte grantami będą mogły korzystać ze wsparcia merytorycznego i superwizji indywidualnych oraz grupowych – prowadzonych przez ekspertów wdrożeniowych.

  • Wdrażanie Modelu Wsparcia Międzysektorowego

Projekty zakładają wprowadzenie gotowego, przetestowanego modelu współpracy PPP z:

  • przedszkolami i szkołami,
  • ochroną zdrowia psychicznego,
  • OPS, PCPR, NGO, sądami.

Projekty zmierzają do stworzenia spójnej ścieżki pomocy dziecku i rodzinie, która nie kończy się na etapie diagnozy, ale prowadzi do skutecznego wsparcia.

Upowszechnienie rezultatów

W końcowej fazie projektów opracowane zostaną:

  • rekomendacje systemowe,
  • dobre praktyki i narzędzia dla poradni w całej Polsce,
  • publikacje i konferencje podsumowujące.

Podstawy finansowania

Projekty realizowane są w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego; Priorytet FERS.01 Umiejętności; Działanie 01.06 Edukacja włączająca

Partnerzy w projektach:

Uczelnia partnerska w projekcie „Perspektywa 3P” w województwie mazowieckim:

Uczelnia partnerska w projekcie „Perspektywa 3P” w województwie podkarpackim:

Uczelnia partnerska w projekcie „Perspektywa 3P” w województwie podlaskim:

źródło: https://perspektywa3p.us.edu.pl/

 

 

Tytuł przedsięwzięcia grantowego: „Perspektywa 3P dla województwa kujawsko-pomorskiego”

Program: Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego

Priorytet: FERS.01 Umiejętności;

Działanie: FERS.01.06 Edukacja włączająca

Termin realizacji przedsięwzięcia grantowego: 01.01.2026 r. do 31.12.2026 r.

Całkowita wartość przedsięwzięcia grantowego: 70.000 zł

Dofinansowanie ze środków UE: 57.764,00 zł (82,52%)

Dofinansowanie ze środków budżetu państwa: 12.236,00 (17,48%)

 

Głównymi celami przedsięwzięcia grantowego są:

  1. Wsparcie poradni psychologiczno-pedagogicznej w zmianie modelu działania na bardziej dostępny, zintegrowany i oparty na współpracy międzysektorowej.
  2. Uzupełnienie zasobów w zakresie wyposażenia PPP, niezbędnych do osiągnięcia wyżej wymienionego celu.
  3. Rozwój kompetencji osób pracujących w PPP, ukierunkowany na wiedzę i umiejętności w zakresie: oceny funkcjonalnej, umiejętności wykorzystania narzędzi diagnostycznych, zarządzania zmianą i procesami oraz projektowania wsparcia w oparciu o Model Wsparcia Międzysektorowego (MWM).

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej  w ramach

Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027

Priorytet FERS.01 Umiejętności; Działanie 01.06 Edukacja włączająca

 

 

Znak projektu Infostrada Kujaw i Pomorza 2.0, znak Fundusze Europejskie, znak barw Rzeczypospolitej Polskiej, znak Województwa Kujawsko-Pomorskiego, znak Unii Europejskiej Znak projektu Infostrada Kujaw i Pomorza 2.0, znak Fundusze Europejskie, znak barw Rzeczypospolitej Polskiej, znak Województwa Kujawsko-Pomorskiego, znak Unii Europejskiej

„Rozbudowa i modernizacja Systemu Regionalnego Biuletynu Informacji Publicznej Województwa Kujawsko-Pomorskiego” realizowana w ramach Projektu „Infostrada Kujaw i Pomorza 2.0", współfinansowana ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata 2014-2020 i ze środków budżetu Województwa Kujawsko-Pomorskiego